很久沒有寫文了，不知怎的，一時之間，觸景生情，文字似音符在腦海裏跳躍。也許，我本就是一個多愁善感的的孩子，總想將自己的感受通過文字表達出來。現在的我，又想將自己的歡樂與痛苦分享出來。文字是一種表達思想與感情的最好的方式。
最近，應系裏要求，班裏要出一臺節目——英語角。作為學外語的學子，學以致用是一件很重要的事情。我們將要呈現一場別開生面，與眾不同的英語角。幾經思考，最終以一場辯論賽來展示英語的實用性，可是，為了讓同學們學到更多的的知識，班裏最終又將主題改為全能英語，從聽、說、讀、寫、譯五個方面來展示一場知識盛宴。活動有秩序的開展開來。
全班被分成四個組，分別是聽、視、寫、說，每部分都有幾個同學組成。終於在幾天的精心準備中，迎來了第一次彩排。結果，讓人很頭疼，一片混亂。負責人一個環節一個環節說，將每個環節的細節部分考慮周到。第一次班裏的彩排以失敗告終，但是，失敗後的我們越挫越勇。在後面的幾次彩排中，大家齊心協力，將各個問題解決。學習部的工作人員剛開始說我們班的英語角活動很爛，我們很是不服氣，大家抓緊時間排練。中午不休息，大家一起排練，一起挨餓，只為了將此次活動辦得很好。眾人拾柴火焰高，此次活動充分展現了班級的凝聚力。最終將會呈上最近才的英語角。
再過一天，我們就要將最精彩的活動展現給所有同學。可是，總會出現一些小問題。這次是發生在我自己身上的，我那是個自責啊。
喜歡文字的我，喜歡主持的我，喜歡朗誦的我，總想展示一下自己。但是在演出前，卻出了差錯。英語角，是一場以英語為主的學習類活動，我在此次活動中有詩歌朗誦，本來是要朗讀《生如夏花》的，由於生詞太多，難度較大，只好舍棄。最終選擇了《世界上最遙遠的距離》，那首泰戈爾最美最經典的愛情詩。我們一遍又一遍的練習，一次又一次的彩排。其他節目的問題都已解決，只有我們的節目問題較大。該怎麽辦，面對全班同學，只有我們兩個的朗誦有問題。
幾分緊張，幾絲歉疚。不知怎的，我一下子不會表演了，表情與神情都僵硬了。那是要啥啥不行，急的我都快哭出來了。班裏同學有時鼓勵，有時指出錯誤。弄得我哭笑不得。但是，我發現自己是不到萬不得已時是發揮不好的，可是不見棺材不落淚，不撞南墻不死心。可是，今天的我真的不在狀態，處處出錯，糾結的。即將要正式表演了，這樣怎麽能上臺表演呢?看著眼前的同學，他們早已對我失去了信心，那一張張冰冷而又無奈的臉龐，讓我頓時無地自容，真想找個地縫鉆進去。原來，大家的耐心是有限的，大家的包容也是有限的，沒有人會那麽縱容你一直走到最後。
因為時間問題，我們的詩歌就先放下了。我的心裏那是叫個難受啊，看著舍友那無奈的神情，我的心涼了一大截。連他們都不再支持我了，我還有什麽依靠。罷了，我的依靠除了我自己，還有影子。出了排練室，去看別人打臺球了。不知從什麽時候開始，我也喜歡上了臺球，打得並不是很好，只會一點點，但就是喜歡。在這裏，即使看著別人打，心裏也很高興。心裏的壓抑釋放出來了。
此次事件後，我體會頗多。不要妄想每個人都會包容你的過失，就算會包容，那個期限也不是永遠。所以，提升自己自身的能力顯得很重要，有本事了，腰桿也就硬了。積累知識，將書本上的知識和社會實踐經驗相結合，全面發展自己的能力。
做最真實的自己!
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